...
| Table of Contents | |||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Conceptueel model
...
Praktijksituaties
Er zijn twee scenario’s weergegeven:
...
De scenario’s In gebruik nemen leermiddelen en Gebruiken leermiddel zijn uitgewerkt in de praktijksituatie Verwerven en in gebruik nemen.
#1. Onderwijsmedewerker: Zoeken en toewijzen leermaterialen
In de referentiecomponent Onderwijsleeromgeving kan een Onderwijsmedewerker leermaterialen van diverse leveranciers zoeken en toewijzen aan lessen. De Onderwijsleeromgeving benut hiervoor metadata over de leermiddelstructuur die is ontvangen vanuit de Leermiddelencatalogi van de leveranciers van de leermiddelen.
Zodra een leverancier de referentiecomponenten Leermiddelenportaal en Onderwijsleeromgeving combineert in een applicatie kan ook informatie uit de praktijksituatie Verwerven en in gebruik nemen worden benut. Op basis van informatie uit de Leermiddelencatalogi en de Aanspraakmanager is het vast te stellen welke Onderwijsdeelnemers en-of medewerkers het recht hebben om een leermiddel, met alle onderliggende leermaterialen te gebruiken.
#2 Onderwijsdeelnemer: Gebruiken leermaterialen
In de referentiecomponent Onderwijsleeromgeving ziet een Onderwijsdeelnemer de leermaterialen die door de Onderwijsmedewerker voor hem zijn klaargezet. Door het klikken op de deeplink naar het leermateriaal navigeert de Onderwijsdeelnemer naar het desbetreffende leermateriaal in de Gebruiksomgeving digitaal leermateriaal of het Digitaal toetssysteem.
De deeplink kan uitgebreid worden met informatie over het leermiddel waardoor deze kan fungeren als alternatieve toegangslink. Op deze wijze is het mogelijk om via de deeplink een leermiddel in gebruik te nemen. Het formaat van de deeplink dient in dat geval te voldoen aan de technische vereisten voor deeplinks.
Conceptueel model
In figuur 1 is een eerste versie van een conceptueel model uitgewerkt voor deze praktijksituatie. E
...
#1. Onderwijsmedewerker: Zoeken en toewijzen leermaterialen
In de referentiecomponent Onderwijsleeromgeving kan een Onderwijsmedewerker leermaterialen van diverse leveranciers zoeken en toewijzen aan lessen. De Onderwijsleeromgeving benut hiervoor metadata over de leermiddelstructuur die is ontvangen vanuit de Leermiddelencatalogi van de leveranciers van de leermiddelen.
Zodra een leverancier de referentiecomponenten Leermiddelenportaal en Onderwijsleeromgeving combineert in een applicatie kan ook informatie uit de praktijksituatie Verwerven en in gebruik nemen worden benut. Op basis van informatie uit de Leermiddelencatalogi en de Aanspraakmanager is het vast te stellen welke Onderwijsdeelnemers en-of medewerkers het recht hebben om een leermiddel, met alle onderliggende leermaterialen te gebruiken.
#2 Onderwijsdeelnemer: Gebruiken leermaterialen
In de referentiecomponent Onderwijsleeromgeving ziet een Onderwijsdeelnemer de leermaterialen die door de Onderwijsmedewerker voor hem zijn klaargezet. Door het klikken op de deeplink naar het leermateriaal navigeert de Onderwijsdeelnemer naar het desbetreffende leermateriaal in de Gebruiksomgeving digitaal leermateriaal of het Digitaal toetssysteem.
...