Versions Compared

Key

  • This line was added.
  • This line was removed.
  • Formatting was changed.

Titel

Plannen en afnemen toetsen en examensToetsen en examineren

Status

Status
colourPurple
titleIn ontwikkeling
Status
titleBEsluitvorming
Status
titlein beheer

Versie

0.0.12

Datum

22 Juni 19 December 2023

Auteur

Werkgroep Toetsen en examineren

Acties

  • Nader uitwerken zodra de werkgroep is geformeerd

...

panelIconIdatlassian-note
panelIcon:note:
bgColor#FFEBE6

Input vanuit voormalige werkgroep summatieve toetsresultaten

...

De praktijksituatie Toetsen en examineren is gericht op de scenario’s die betrekking hebben op de toetslogistieke en administratieve processen omtrent het plannen en afnemen van toetsen en examens

...

Note

Deze pagina is niet meer actueel en zal in de komende periode worden aangepast. De pagina wordt gecombineerd in een nieuwe pagina over Toetsen en examineren.

In dit gebruiksscenario is de Toets onderdeel van een samenspel van de componenten Digitaal Toetssysteem van de Leermiddelenaanbieder, het Administratiesysteem onderwijsdeelnemers van de Administratiesysteemaanbieder en het Learning Management System van de Leerportaalaanbieder.

...

Het Learning Management System zorgt ervoor dat Toetsen op een eenduidige wijze gepland en geadministreerd worden. Het Learning Management Systeem kan hierdoor al voor de afname informatie verkrijgen over de cijferkolom uit de cijferadministratie van het Administratiesysteem onderwijsdeelnemers. Ook kan het Learning Management Systeem toetsen inplannen en af laten nemen bij meerdere Leermiddelenaanbieders van Toetsen. Hiervoor interacteert het Learning Management Systeem met de Digitale toetssystemen van de Leermiddelenaanbieders.

Deze wijze van overkoepelend plannen zorgt ervoor dat ook de administratie automatisch verzorgd kan wordenen het administreren van leerresultaten.

...

In figuur 1 is een eerste versie van een conceptueel model uitgewerkt voor deze praktijksituatie. Er zijn twee scenario’s uitgewerkt:

  1. Administreren leerresultaten

  2. Plannen van toetsen en examens

#1. Administreren leerresultaten

In het eerste scenario wordt een leerresultaat van een toets of examen geadministreerd in de referentiecomponent Administratiesysteem leerresultaten.

Dit scenario is nader uitgewerkt op de pagina Administreren leerresultaten.

#2 Planen van toetsen en examens

In het tweede scenario wordt er vanuit de referentiecomponent Onderwijsleeromgeving een toets of examen gepland. De Onderwijsleeromgeving communiceert hiervoor met diverse andere referentiecomponenten zodat informatie over het afnamemoment, de afnamelocatie en administratie correct verwerkt worden. Zo wordt bijvoorbeeld de toets klaargezet voor afname in het digitaal toetssysteem en wordt het afnamemoment in de agenda’s van de kandidaten geplaatst.

Dit scenario dient nog nader uitgewerkt te worden.

...

Release notes

Deze uitwerking is gebaseerd op basis van de volgende stappen:

  1. 0.0.1: Draft conceptueel model uitgewerkt voor plannen en afnemen toetsen en examens.

  2. 0.0.2: Op basis van conceptueel model de scenario’s voor de werkgroep Toetsen en examineren uitgewerkt.